căutare de domeniu
creator de domeniu
Informații Whois
căutare inversă
locația domeniului
căutare

Cum să promovați dragostea de a învăța la elevi

II. Creați un mediu de învățare pozitiv III. Încurajează independența elevilor IV. Promovați învățarea activă V. Oferiți oportunități de alegere VI. Sărbătorește greșelile VII. Faceți învățarea distractiv  

II. Creați un mediu de învățare pozitiv

Un mediu de învățare pozitiv este unul în care elevii se simt în siguranță, respectați și sprijiniți. Atunci când elevii se simt confortabil să își asume riscuri și să facă greșeli, este mai probabil să fie implicați în învățare. Iată câteva sfaturi pentru a crea un mediu de învățare pozitiv:
  • Fii pozitiv și entuziasmat în ceea ce privește învățarea.
  • Încurajați elevii să pună întrebări și să-și împărtășească ideile.
  • Fii respectuos față de toți elevii, indiferent de mediul lor sau de nivelul de abilități.
  • Creați un spațiu sigur și primitor în care studenții se simt confortabil să își asume riscuri.

III. Încurajează independența elevilor

Una dintre cele mai bune modalități de a stimula dragostea de a învăța la elevi este de a-i încuraja să învețe independenți. Aceasta înseamnă să le oferim oportunitatea de a face alegeri cu privire la propria lor învățare și de a-și asuma responsabilitatea pentru propriul progres. Iată câteva modalități de a încuraja independența elevului:
  • Permite studenților să-și aleagă propriile proiecte sau subiecte de studiu.
  • Oferiți elevilor oportunități de a lucra independent sau în grupuri mici.
  • Oferiți-le elevilor feedback despre munca lor, dar permiteți-le să ia propriile decizii cu privire la modul de îmbunătățire.
  • Încurajați elevii să pună întrebări și să caute singuri informații.
Când elevilor li se oferă oportunitatea de a învăța independenți, este mai probabil ca aceștia să dezvolte un sentiment de proprietate asupra învățării lor și să devină mai motivați să învețe. De asemenea, au mai multe șanse să dezvolte abilitățile de care au nevoie pentru a avea succes la facultate și la locul de muncă.

IV. Promovați învățarea activă

Învățarea activă este o abordare a învățării centrată pe elev, care îi implică pe elevi în procesul de învățare. Îi încurajează pe elevi să gândească critic și să rezolve probleme, mai degrabă decât să absoarbă pur și simplu pasiv informații. Învățarea activă poate fi realizată într-o varietate de moduri, cum ar fi prin lucru în grup, dezbateri, simulări și experimente. Există multe beneficii ale învățării active, inclusiv:
  • Îmbunătățirea implicării studenților
  • Retenție crescută a studenților
  • Abilități de gândire critică îmbunătățite
  • Abilități îmbunătățite de rezolvare a problemelor
  • Motivație crescută
Dacă doriți să promovați învățarea activă în sala de clasă, iată câteva sfaturi:
  • Aduceți elevii să se trezească.
  • Încurajați elevii să lucreze împreună.
  • Oferiți elevilor oportunități de a pune întrebări și de a-și împărtăși ideile.
  • Provocați elevii să gândească critic și să rezolve probleme.
  • Oferiți feedback despre munca elevilor.
Învățarea activă este o modalitate puternică de a ajuta elevii să dezvolte dragostea pentru învățare. Angajând studenții în procesul de învățare, îi puteți ajuta să devină mai implicați, mai motivați și mai de succes cursanți.

V. Oferiți oportunități de alegere

Elevii sunt mai susceptibili de a fi implicați în învățare atunci când au un anumit control asupra a ceea ce învață și asupra modului în care îl învață. Oferirea de oportunități de alegere poate ajuta studenții să se simtă mai investiți în învățarea lor și să dezvolte un sentiment de proprietate asupra muncii lor. Există multe modalități de a oferi oportunități de alegere în sala de clasă. Câteva exemple includ:
  • Permiterea studenților să-și aleagă propriile proiecte sau subiecte de studiu
  • Oferirea studenților de opțiuni cu privire la modul de finalizare a temelor
  • Permiterea elevilor să lucreze în propriul ritm
  • Încurajarea studenților să colaboreze între ei la proiecte
Atunci când elevii au alegeri, este mai probabil ca ei să fie motivați să învețe și să se implice cu materialul. De asemenea, este mai probabil să dezvolte o înțelegere mai profundă a conținutului, deoarece își asumă stăpânirea învățării lor. Este important de menționat că oferirea de oportunități de alegere nu înseamnă că studenții ar trebui să poată face tot ce doresc. Mai trebuie să existe o structură și îndrumare în clasă. Cu toate acestea, oferindu-le elevilor câteva opțiuni, profesorii îi pot ajuta să devină cursanți mai implicați și mai motivați.

VI. Sărbătorește greșelile

Greșelile sunt o parte importantă a învățării. Ele ne ajută să ne identificăm punctele slabe și zonele de îmbunătățire. Atunci când elevilor le este frică să facă greșeli, pot fi reticenți în a-și asuma riscuri și a încerca lucruri noi. Acest lucru le poate înăbuși învățarea și îi poate împiedica să își atingă potențialul maxim. Este important să se creeze un mediu de învățare în care greșelile să fie celebrate. Aceasta înseamnă să recunoașteți că greșelile sunt o parte naturală a procesului de învățare și că toată lumea le face. Înseamnă, de asemenea, să îi ajutăm pe elevi să învețe din greșelile lor și să le folosească ca oportunități îmbunătăţi. Iată câteva sfaturi pentru a celebra greșelile în clasă:
  • Încurajați elevii să-și împărtășească greșelile. Acest lucru poate ajuta la crearea unui sentiment de comunitate și la normalizarea experienței de a face greșeli.
  • Vorbiți despre importanța greșelilor în procesul de învățare. Ajutați elevii să înțeleagă că greșelile sunt oportunități de a învăța și de a crește.
  • Oferiți elevilor oportunități de a învăța din greșelile lor. Aceasta ar putea include oferirea de feedback cu privire la munca lor, furnizarea de resurse despre cum să se îmbunătățească sau permițându-le să încerce din nou.
  • Sărbătorește succesele elevilor, chiar și atunci când acestea implică greșeli. Acest lucru îi va ajuta să înțeleagă că greșelile nu sunt ceva de care să-i fie rușine, ci mai degrabă o parte naturală a procesului de învățare.
Prin crearea unui mediu de învățare în care greșelile sunt celebrate, puteți ajuta elevii să dezvolte dragostea pentru învățare și să-și atingă potențialul maxim.